卷首语

• 校园里的三种“格物致知”

  张园勤; (1)

于漪研究

• 涌动生命的课堂——于漪《少年中国说》课例研习

  张朝鑫; (4-5)

学术前沿

• 精准施策“心”培养 “多动天使”待闪光——积极心理学视角下好朋友...

  梁立群; (6-7+10)

• 融合学科思维与路径迁移：初中语文自读课教学模式初探

  侯敏; (8-10)

校长论坛

• “双新”视域下创新推进学校管理变革行动

  何超英; (11-13)

• 构建教研训一体 助推教育新变革

  胡敏杰; (14-15)

• “实用性阅读与交流”视域下的单元教学初探——以统编教材五年级语文...

  吕嘉涵; (16-19)

• 劳动，让每个孩子梦想花开

  曹阳; (20-22)

思政专题

• 党建引领聚联合办学合力多元机制促师德师风建设——党组织引领联合学...

  王琴; (23-25)

• 弘扬伟大建党精神，勇担立德树人使命——小学道德与法治学科教研组工...

  周志杰; (26-27)

• 搭建“三馨”平台 打造“三色”党建——南桥·恒贤联合小学教师队伍...

  邹徐凤; (28-30)

• 初中物理教学中融入思政元素的方法策略

  刘丽莉; (31-33)

教学研究

• 核心素养下小学英语单元作业设计的实践研究

  宋春艳; (34-36)

• 小学数学跨学科项目化学习的实践与思考——以“黄浦江上的第14座桥...

  张芳;钱智俊; (37-40)

• 基于精准化教学理念下初中数学课堂教学实践案例研究——以“平面直角...

  戴彧; (41-44)

• 师生有效互动，提升育人价值——小学阅读教学策略浅探

  张华; (45-47)

• 跨界视阈下班主任运用利导思维教育协同创新探究

  倪翡斐; (48-50)

• 梳理·聚焦·变革：刍议阅读启蒙教学

  肖秋平; (51-53)

• 多元主体参与“微talk”评价在科学启蒙活动中的实践研究

  陈艳;倪好;张莹; (54-56)

• 新课标下农村小学“劳动与技术教育”课程教学模式探究

  康健鹏; (57-59)

• 指向物理学科核心素养发展的情境化教学实践——以“机械波的形成”为...

  廖斌媛; (60-61)

• 小学生数学建模能力培养的策略研究

  陈聪; (62-64)

• 新时代高校劳动教育的现状、问题及对策研究

  周源源; (65-67)

• 微课在小学英语自主学习中的运用——牛津英语沪教版5B M4 U2...

  孙徐佳; (68-69)

• “双新”背景下，小学拓展“衍趣社团”课程的构建与实施

  肖佩薏; (70-73)

• 通过“不协和音程”寻找创编新途

  朱祎丹; (74-75)

• 小学语文识字教学中渗透劳动教育的策略

  王银萍; (76-78)

• 小学数学教学融合劳动教育的策略研究

  余碧花; (79-81)

• 新时代高中学生坚毅品质培育的学程设计与实践

  周政; (82-84)

• 体育与健康“教、学、练、赛、评”一体化教学研究与实践

  陈明; (85-87)

课堂教学

• 技术介入下的小学数学个性化学习实践探索——以“周长”为例

  金晓迪; (88-89)

• 核心素养下数形结合思想在小学数学教学中的应用与反思

  朱佳雯; (90-91)

• 浅析新课改背景下小学语文写作教学策略研究

  宣婷蓝; (92-93)

• 小场地，大课间：体育“小能人”达标活动探索

  莫寅飞; (94-95)

• 运用活动式教学 把课堂还给学生——以《愚公移山》一课为例

  潘晓慧; (96-97)

• 物理课堂教学中提问的有效性研究

  樊俊普; (98+103)

• 核心素养导向下小学低年级数学跨学科作业设计与实践——以《曹冲称象...

  陆佳丽; (99-103)

• 微型项目式学习，让核心素养“落地生根”——微型项目式学习复习课堂...

  张惠娟; (104-105)

• 小学英语低年级听说课学习支架链的整体设计与实施——以《英语》（牛...

  冯洁; (106-108)

• 以核心素养为导向的小学音乐京歌单元教学实践研究——以《京歌作品中...

  王璟楠; (109-111)

• 小学创意舞蹈课程的实践研究

  张帆; (112-114)

• 教学活动与初中数学单元教学的“双赢”之道——以沪教版七年级第二学...

  张彬; (115-117)

• 文化意识培养在小学英语课堂教学中的实施路径与策略研究

  金勍; (118-120)

• 数据驱动重构课堂教学模式——运动手环应用于网球运动的信效度

  孙蕾; (121-123)

• 课前微课在初中语文教学中应用的实践研究——以统编教材八年级下册第...

  王莉; (124-125)

• 核心素养下小学英语阅读教学中落实德育功能的实践

  于菱华; (126-128)

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