新课标下农村小学“劳动与技术教育”课程教学模式探究
康健鹏
社会发展使得各行业对人才的需求发生变化，基础教育涉及的各学科、教学模式等需要随之变化，而变化的基础就是新课标，这样可以保证具体实施的教学活动、讲解的教学内容等都符合要求，更有利于培养学生成为社会需要的人才。“劳动与技术教育”作为基础教育的课程之一，其教学模式按照新课标的要求进行创新与改革，为学生提供内容丰富、模式多样的劳动教育，更有利于提升教育水平。因此，农村小学的“劳动与技术教育”课程教学模式可基于新课标进行探究。
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