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核心素养下小学英语阅读教学中落实德育功能的实践

于菱华

上海市教育科学研究院实验小学

一、明确学科德育内涵，更新教育理念《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出，英语学科体现工具性和人文性有机统一，具有独特的育人价值。核心素养是课程育人的集中体现。英语课程要培养的学生核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面，这四个方面相互渗透、融合互动、协同发展。新课改倡导全人教育，强调促进学生身心健康的发展，培养学生良好的思想道德品质。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年32期 第126-128页 （共3页）

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教育（2024年32期）

导出/参考文献
[1]于菱华，. 核心素养下小学英语阅读教学中落实德育功能的实践[J]. 教育 . 2024(32): 126-128.

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