在2022年10月召开的中国共产党第二十次全国代表大会上（以下简称“党的二十大”），习近平总书记作出了“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务”“加快建设高质量教育体系，发展素质教育”等有关教育的重要论述，而高中思想政治课堂是立德树人、铸魂育人的主要阵地，对于促进学生健康、全面成长起到十分重要的作用。学习评价是教学过程中不可缺少的一部分，主要是指对学生的学习状态、学习过程、学习结果等进行描述及价值判断，具有促进教师改进教学、提高教学质量的功能，其中，合适的评价工具是必不可少的。因此，高中思想政治教师要充分重视课堂评价，积极立足教材内容，开发合适的学习评价工具，以确保顺利落实课堂评价活动，有效引领学生获取思想政治知识，培养学生正确的政治观念以及信仰，进而稳步推进学生的健康、全面成长。本文主要围绕高中政治课堂学习评价工具的设计意义、设计策略及设计反思进行探讨。一、高中思想政治课堂学习评价工具的设计意义