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初中英语生活化教学的实践路径

王淑英

甘肃省陇南市西和县第三中学

初中阶段的英语教育是培养学生表达能力的关键时期。但是，英语教材和教学内容缺少和学生日常生活结合的情境，无法充分激发学生的个人兴趣。基于这一问题，初中英语教师应当积极采用生活化教育的方式，结合学生的日常生活创设教育情境，鼓励学生按照自己的想法完成学习任务，以此培养其英语应用能力与问题处理能力。
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【栏　目】 课程_教学理论与方法
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 初中英语 ; 生活化教学 ; 教育情境 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年32期 第83-86页 （共4页）

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华夏教师（2024年32期）

导出/参考文献
[1]王淑英，. 初中英语生活化教学的实践路径[J]. 华夏教师 . 2024(32): 83-86.

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