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基于项目化学习的初中数学校本课程的有效开发

陈燕

天津师范大学教育学部 天津市第十九中学

新课改视域下，项目化学习逐渐成为数学教育改革的重要方向。因此，本文将重点探讨基于项目化学习的初中数学校本课程的有效开发，先分析项目化学习在初中数学中的价值，再提出具体的校本课程开发策略，包括确定项目主题和目标、设计项目化学习方案、实施项目化学习活动，以及展示与评价项目成果，旨在为初中数学提供新的教学思路。
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【栏　目】 学校_课程建设
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 项目化学习 ; 初中数学 ; 校本课程 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年32期 第24-26页 （共3页）

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华夏教师（2024年32期）

导出/参考文献
[1]陈燕，. 基于项目化学习的初中数学校本课程的有效开发[J]. 华夏教师 . 2024(32): 24-26.

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《基于项目化学习的初中数学校本课程的有效开发》

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