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文学作品阅读教学与人文精神建构——黄景忠访谈录

黄景忠 陈婷

韩山师范学院 韩山师范学院文学与新闻传播学院 云南大学文学院 广东省揭阳普宁市教育局教研室

以《我与地坛》在语文教材体系中的重要性拓展开去，强调文学作品阅读教学，关键在于培养学生具有一种文学思维的意识和能力，并明确文学作品阅读教学就是引导学生如何有效地与作家进行对话。在生命共同体的视域下，进而从新课标解读、整本书阅读教学、高考试题应对逻辑等层面，引导学生最需要提升的必备知识与关键能力放在他们学习和成长的过程中来看，强调文学作品阅读教学与人文精神建构之间的密切关系，从而助力教师丰盈生命的养成与学生文化素养的培养。
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【栏　目】 名家访谈
【分　类】 基础教育
【关键词】 自我追问 ; 阅读教学 ; 文化素养 ; 人文精神 ;
【出　处】 《语文教学与研究》2025年06期 第4-10页 （共7页）

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语文教学与研究（2025年06期）

导出/参考文献
[1]黄景忠，陈婷，. 文学作品阅读教学与人文精神建构——黄景忠访谈录[J]. 语文教学与研究 . 2025(06): 4-10.

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