基于陶行知思想的初中语文爱国主义教学
孙伟
陶行知思想是我国现代教育的重要理论之一，他强调教育要与学生的生活紧密结合，主张“教学做结合”，提倡教育应服务于社会和民族的长远发展。在当前的初中语文教学中，陶行知的教育理念为爱国主义教育的开展提供了宝贵的指导思想。语文教育是德育的重要阵地，如何在语文课堂中有效融入爱国主义教育，已经成为新时代语文教育的重要课题。本文结合陶行知教育思想，探讨如何在初中语文教学中通过有效的策略开展爱国主义教育，分析在课堂教学中如何通过生活化情境的设置、情感与认知的结合、以及对当代价值的思考等途径，提升学生的家国情怀，进而达到爱国主义教育的实际效果。
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