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“能力群”视阈下的《芣苢》教学设计

杨清鹏

陕西师范大学教师发展学院

高考“四层”考查内容之一“关键能力”包含知识获取能力群、实践操作能力群、思维认知能力群。针对2019年国家教材委员会审核通过的普通高中语文教科书中的《芣苢》进行教学设计，以三大“能力群”为抓手，是中国高考评价体系“关键能力”考查要求的过程性体现。
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【栏　目】 博硕论坛
【分　类】 基础教育
【关键词】 关键能力 ; 高考评价 ; 能力群 ;
【出　处】 《语文教学与研究》2025年06期 第156-160页 （共5页）

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语文教学与研究（2025年06期）

导出/参考文献
[1]杨清鹏，. “能力群”视阈下的《芣苢》教学设计[J]. 语文教学与研究 . 2025(06): 156-160.

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《“能力群”视阈下的《芣苢》教学设计》

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