首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

基于课程结构化的“活动·探究”单元实施策略——以八年级下册第四单元“演讲‘活动·探究’”为例

童慧冰

湖北省武汉市光谷实验中学

针对统编版语文教材“活动·探究”单元教学中“碎片化”“考点化”问题，需建立课程要素之间的联结，实现课程内容的高阶整合，构建单元整体闭环教学及评价体系。通过提炼语文大概念、整合学习主题、设计系列活动等方式，以“任务驱动—活动探究—评价反馈”的路径推进，聚焦活动获奖案例进行研究，提出以课程结构化思想指导此单元教学的有效策略。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 课堂教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 结构化 ; 主题教学 ; 学习任务 ; 活动 ;
【出　处】 《语文教学与研究》2025年06期 第106-109页 （共4页）

相关文献

1.
雷娅：
中职学校“四段”活动德育模式研究——以重庆市轻工业学校为例
科学咨询
2021年01期
2.
曾海珍：
基于核心素养下的初中英语学习活动观教学
科学咨询
2021年01期
3.
王际霞：
同课异构在高中英语教研活动中的应用
科学咨询
2021年01期
4.
王盛东：
基于高中生地理实践力培养的校园活动课教学研究
科学咨询
2021年01期
5.
王宇桐：
高中历史活动型课堂的构建
科学咨询
2021年01期
6.
杨红：
“主题教学”在高中历史中的渗透研究
科学咨询
2021年01期
7.
李莎;李紫...：
自然地理知识在邢台市研学实践活动中的应用
科学咨询
2021年02期
8.
张婉芳：
核心素养下高中化学教学中探究活动的设计——以“元素周期律”为...
科学咨询
2021年02期
9.
冯雪娇：
核心素养视角下高中化学课堂教学探究活动设计研究
科学咨询
2021年04期
10.
冯世豪：
浅谈初中生数学创造性思维发展的个案研究
科学咨询
2021年04期

语文教学与研究（2025年06期）

导出/参考文献
[1]童慧冰，. 基于课程结构化的“活动·探究”单元实施策略——以八年级下册第四单元“演讲‘活动·探究’”为例[J]. 语文教学与研究 . 2025(06): 106-109.

PDF在线阅读

《基于课程结构化的“活动·探究”单元实施策略——以八年级下册第四单元“演讲‘活动·探究’”为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知