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将“四史”教育融入高中思想政治课教学的实践意义

马恩

兰州西北中学

积极响应党中央的号召，把“四史”教育引入思想政治课教学实践，不仅是思想政治课教师的光荣任务和神圣职责，而且对丰富思想政治课教学内容、提高学生的学习兴趣、增强思想政治课教学的实效性，都具有深远意义和重要作用。
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【栏　目】 课题研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中思想政治 ; “四史”教育 ; 实践意义 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年03期 第126-128页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年03期）

导出/参考文献
[1]马恩，. 将“四史”教育融入高中思想政治课教学的实践意义[J]. 中学课程辅导 . 2025(03): 126-128.

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