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初中英语“读写一体化”教学范式探析

黄东时

厦门市翔安火炬实验学校

读写结合教学是英语教师常用的教学方式之一，在当前的初中英语教学中，仍然存在一些问题亟待解决。重点阐述初中英语“读写一体化”教学范式的操作要素与特点，并结合具体教学案例，从多方面探讨“读写一体化”在初中英语教学中的应用，以期提升学生的理解与表达能力。
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【栏　目】 教海探航
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中英语 ; 读写一体化 ; 教学范式 ; 应用策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年03期 第72-74页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年03期）

导出/参考文献
[1]黄东时，. 初中英语“读写一体化”教学范式探析[J]. 中学课程辅导 . 2025(03): 72-74.

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