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跨学科融合：古诗词课堂教学的实践路径

刘翠娟

泉州七中

古诗词蕴含着丰富的人文精神、历史故事与传统文化，在培养学生艺术修养、人文素养方面发挥着关键作用。古诗词跨学科教学可帮助学生更好地掌握、运用古诗词知识，实现古诗词创新教学，提升学生语文核心素养。探究跨学科融合视角下如何打造高质量、高水平的古诗词教学，使学生深入理解、欣赏古诗词，增强学习兴趣与动力，积极参与教学活动，提升教学效果。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中语文 ; 古诗词教学 ; 跨学科融合 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年03期 第36-38页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年03期）

导出/参考文献
[1]刘翠娟，. 跨学科融合：古诗词课堂教学的实践路径[J]. 中学课程辅导 . 2025(03): 36-38.

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