基于任务驱动法的初中数学教学策略探究
魏春燕
任务驱动法作为一种以学生为核心的教学策略,通过布置实践性任务,点燃学生的学习热情,培养学生独立与协同研究的能力。在初中数学教学中运用任务驱动法开展教学,不仅能够更好地在任务引导下激发学生学习的主动性与积极性,还有助于培养学生自主学习的能力,提升其数学素质与综合技能,提高其学习效率,创建高效数学课堂。
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赣B2-20210313
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