首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

初中生物学科融合教学的实践探讨

苏小玲

福建省永春第一中学

学科融合是教学改革的一大趋势。生物学作为一门基础学科，基于学科融合视角开展教学可以促使学生从多个维度分析生物学知识，从而拓展思维，提升学习效率。教师应明确学科融合理念，了解生物学与其他学科融合的意义，并探索生物学与多门学科融合的策略，最后提出开展生物学学科融合教学应注意的几点问题，以期实现教学效果最大化。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中生物学 ; 学科融合 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年03期 第57-59页 （共3页）

相关文献

1.
李蓉：
立德树人导向下的高中历史教学策略
科学咨询
2021年01期
2.
杨曲：
浅谈课前自主学习在初中英语教学中的有效性
科学咨询
2021年01期
3.
周孝江：
初中历史教师培养学生证据意识的探索
科学咨询
2021年01期
4.
李洪平：
中学生心理健康教育在班主任德育中的渗透
科学咨询
2021年01期
5.
陈林琼：
群文阅读在中考语文复习中的教学策略探究——以重庆中考文言文链...
科学咨询
2021年01期
6.
邓军见：
小学数学中“以生为本”教学开展的策略研究
科学咨询
2021年01期
7.
王华林：
问题导学法在初中数学教学中的应用探讨
科学咨询
2021年01期
8.
王伦淑：
核心素养下如何将生命教育融进初中语文学科教育策略研究
科学咨询
2021年01期
9.
胡隆胜：
浅谈高中生物中“神经调节”的教学策略
科学咨询
2021年02期
10.
郭杰文：
浅谈如何在初中语文课堂教学中进行德育渗透
科学咨询
2021年02期

中学课程辅导（2025年03期）

导出/参考文献
[1]苏小玲，. 初中生物学科融合教学的实践探讨[J]. 中学课程辅导 . 2025(03): 57-59.

PDF在线阅读

《初中生物学科融合教学的实践探讨》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知