绘校园蓝图 启智慧之旅
苏慧
本文以小学四年级校园平面图制作活动为研究对象,探讨了该项目在教学中的实践意义和效果。通过详细阐述活动准备、实施过程和成果展示,分析了校园平面图制作对学生空间认知能力、实践技能和综合素质的培养作用。
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