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初中英语学科德育实施路径探究——以上教版英语7BU2阅读板块为例

周西梅

同济大学附属实验中学

在“双新”背景下，英语学科的育人功能被提升至核心地位。本文以上教版《英语（五·四学制）》7BU2“Language and communication”中的阅读板块为例，探讨如何通过深度挖掘语篇德育元素落实学科育人价值，以期为英语教学中价值观培养提供具体的实践路径，并助力学生成长为兼具国际视野与文化自信的新时代沟通者。
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【栏　目】 学校发展_同济大学附属实验中学
【分　类】 基础教育
【关键词】 学科育人 ; 德育元素 ; 跨文化沟通 ;
【出　处】 《现代教学》2025年17期 第22-23页 （共2页）

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现代教学（2025年17期）

导出/参考文献
[1]周西梅，. 初中英语学科德育实施路径探究——以上教版英语7BU2阅读板块为例[J]. 现代教学 . 2025(17): 22-23.

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