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核心素养视域下中美日高中生物学课标广度比较——以“分子与细胞”模块为例

陆子琦 周春儿

杭州师范大学经亨颐教育学院 杭州师范大学信息科学与技术学院

“分子与细胞”是我国普通高中生物学课程内容的核心基础概念之一,在我国《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》中占重要地位,也是培养高中生物学学科核心素养的重点内容之一。选取中、日、美课标中“分子与细胞”内容作为研究对象进行核心素养视域下的课标广度比较,为广大学者深入了解我国高中生物学课程标准做参考,也为教师“分子与细胞”教学提供启示。
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【栏　目】 教育理论与教学研究_环球视窗
【分　类】 基础教育
【关键词】 课程标准 ; 内容广度 ; 学科融合 ; 科学背景 ;
【出　处】 《中学生物教学》2025年05期 第4-8页 （共5页）

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导出/参考文献
[1]陆子琦，周春儿，. 核心素养视域下中美日高中生物学课标广度比较——以“分子与细胞”模块为例[J]. 中学生物教学 . 2025(05): 4-8.

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