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改革开放以来我国初中生物学教材建设综述

邢田

南京师范大学教育科学学院 南京市第一中学江北新区分校

改革开放以来,我国初中生物学教材建设经历了“恢复期”“过渡期”“改革完善期”“深化改革期”等阶段。回溯改革开放以来我国初中生物学教材建设的历程,结合新课程标准,未来初中生物学教材在内容的选择上应增强文化自信、融入人文关怀、关注学术动态、注重一体化设计。
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【栏　目】 教育理论与教学研究_综述与进展
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中生物学 ; 教材建设 ; 新课程标准 ;
【出　处】 《中学生物教学》2025年05期 第21-24页 （共4页）

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中学生物教学（2025年05期）

导出/参考文献
[1]邢田，. 改革开放以来我国初中生物学教材建设综述[J]. 中学生物教学 . 2025(05): 21-24.

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