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新时代爱国主义教育融入生物学教学的有效策略探讨

王京京

阜阳师范大学生物与食品工程学院

在爱国主义教育的大背景下,构建“中学生物学中的爱国主义教育”目标体系并将其与生物学科知识相融合,重点关注学生爱国情感的激发与生物学知识深度理解之间的关系,指明了将爱国主义教育融入生物教学的有效路径,以期达到激发学生爱国情感和提升学科核心素养的双重目标。
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【栏　目】 教育理论与教学研究_特别关注
【分　类】 基础教育
【关键词】 爱国主义教育 ; 生物学教学 ; 核心素养 ;
【出　处】 《中学生物教学》2025年05期 第14-17页 （共4页）

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中学生物教学（2025年05期）

导出/参考文献
[1]王京京，. 新时代爱国主义教育融入生物学教学的有效策略探讨[J]. 中学生物教学 . 2025(05): 14-17.

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《新时代爱国主义教育融入生物学教学的有效策略探讨》

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