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呼吸作用相关内容的初高中生物学教学衔接

徐鹍

深圳市教育科学研究院

初高中生物学教学有效衔接是落实学生核心素养衔接培养的重要途径之一。以“呼吸作用”为例，对初高中课程标准和教科书中的相关内容进行了比较分析，建议教学时注意初高中学段的教学衔接，关注作业的衔接设计。
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【栏　目】 教育理论与教学研究_人教同行
【分　类】 基础教育
【关键词】 生物学教学 ; 初高中衔接 ; 呼吸作用 ;
【出　处】 《中学生物教学》2025年10期 第13-15页 （共3页）

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中学生物教学（2025年10期）

导出/参考文献
[1]徐鹍，. 呼吸作用相关内容的初高中生物学教学衔接[J]. 中学生物教学 . 2025(10): 13-15.

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