不同版本生物学教材“特异性免疫”比较分析
梁雪滢 王任翔 张耀芳
对人教版、浙科版和北师大版教材“特异性免疫”的内容编排和核心知识点进行比较分析,发现3个版本教材在不同方面各有优势,教师可在了解各版本特色的基础上相互借鉴,以提升教学专业性和科学性,进而提高教学质量。
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