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人教版初中生物学新旧教材节后习题比较分析——以七年级上册为例

郭梓淇 张睿 陈梅梅 施海燕

天水师范学院生物工程与技术学院 西北师范大学生命科学学院

通过对人教版生物学七年级上册新旧教材的比较分析,发现新教材的节后习题在版式、结构和内容上均有显著变化,主要特点包括:强化概念与实践的结合、丰富情境提升素养、优化插图促进理解、形式多样激发兴趣。基于新教材上述特点,提出相应的教学建议,以期发挥节后习题在生物学教学中的积极作用。
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【栏　目】 教育理论与教学研究_教材解读
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中生物学 ; 人教版新教材 ; 节后习题 ;
【出　处】 《中学生物教学》2025年11期 第4-6页 （共3页）

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中学生物教学（2025年11期）

导出/参考文献
[1]郭梓淇，张睿，陈梅梅，施海燕，. 人教版初中生物学新旧教材节后习题比较分析——以七年级上册为例[J]. 中学生物教学 . 2025(11): 4-6.

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