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融合非遗文化的生物学跨学科主题活动设计——以“走进闻喜花馍”为主题

陈洁欣 李娜

太原师范学院生物科学与技术学院

结合山西省非遗文化特点和生物学科特点,将“闻喜花馍”融入生物学教学。通过选择主题、设定教学目标、组合与重构内容、设计评价等路径,设计“走进闻喜花馍”跨学科主题活动,将活动拆分为前、中、后期,分别安排不同的子活动,帮助学生多方面体会山西省非遗文化对我国传统文化的重要意义,增强民族自豪感和社会责任感,同时培养学生探究思维,提升学科核心素养。
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【栏　目】 教学实践与课程资源_教学设计与案例
【分　类】 基础教育
【关键词】 跨学科 ; 非遗文化 ; 生物学 ; 活动设计 ;
【出　处】 《中学生物教学》2025年11期 第68-71页 （共4页）

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中学生物教学（2025年11期）

导出/参考文献
[1]陈洁欣，李娜，. 融合非遗文化的生物学跨学科主题活动设计——以“走进闻喜花馍”为主题[J]. 中学生物教学 . 2025(11): 68-71.

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