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基于高考评价体系的高考题分析与启示——2023年高考全国乙卷第32题分析

梁林凤

江西省瑞金第一中学

2023年全国乙卷生物学部分在保持了往年高考题风格的基础上,增加了试题难度,创新了试题情境,突出体现了“一核、四层、四翼”高考评价体系,是近几年高考题中对学科素养、综合能力要求较高的一套试卷,对中学生物学教学有着积极的导向作用。现以第3 2题为例,谈谈对高考题的一些拙见以及对生物学日常教学的启示。
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【栏　目】 考试与命题研究_试题分析
【分　类】 基础教育
【关键词】 高考真题 ; 高考评价体系 ; 教学启示 ;
【出　处】 《中学生物教学》2025年12期 第75-77页 （共3页）

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导出/参考文献
[1]梁林凤，. 基于高考评价体系的高考题分析与启示——2023年高考全国乙卷第32题分析[J]. 中学生物教学 . 2025(12): 75-77.

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