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学习任务群作业设计问题的纾解

梁艳 蒯正聪

合肥市北城中学

学习任务群教学强调语文课程结构对学生身心发展规律和核心素养形成内在逻辑的遵循。学习任务群作业设计是真实的学习情境、有意义的学习过程的重要构成，在促进完整的任务驱动、构建完整的作业课程、实现学生完整的学习过程的学习任务群教学实践中，起着至关重要的作用，担负具有挑战性的课程使命。
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【栏　目】 评价_测试评价
【分　类】 基础教育
【关键词】 学习任务群 ; 作业 ; 问题 ; 任务驱动 ;
【出　处】 《中学语文》2024年01期 第87-91+96页 （共6页）

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中学语文（2024年01期）

导出/参考文献
[1]梁艳，蒯正聪，. 学习任务群作业设计问题的纾解[J]. 中学语文 . 2024(01): 87-91+96.

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