英语学习活动观视域下的阅读教学设计研究
黄晓萍
新课标强调了英语学习活动观的功能,因此,教师要以英语学习活动观为指导优化阅读教学设计,助力学生持续发展语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等英语核心素养。教师应明确英语学习活动观的内涵,研究设计英语学习活动观视域下的阅读教学开展策略,从而提升初中英语阅读教学质量,更好地发展学生的英语学科核心素养。
赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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