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初中生物学教学中学生核心素养培养策略探讨

王传娟

山东省临沂市第十五中学

培养学生的学科核心素养是当前教育教学中需要重点把握的要求与目标。以初中生物学教学为切入点，分析初中阶段生物学核心素养的内涵，并强调在初中生物学教学中培养学生核心素养的重要意义。在此基础上提出多种核心素养培养视域下初中生物学教学优化路径，以此实现初中生物学教学的升级，以及对学生生物学核心素养的强化培养。
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【栏　目】 教海探航
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中生物学 ; 核心素养 ; 生物学实验 ; 教学实践 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年18期 第69-71页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年18期）

导出/参考文献
[1]王传娟，. 初中生物学教学中学生核心素养培养策略探讨[J]. 中学课程辅导 . 2024(18): 69-71.

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