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核心素养背景下初中英语单元作业设计策略——以仁爱版英语八年级下册“Unit 5 Feeling Excited”为例

赢裴

贵州省毕节市金沙县桂花乡初级中学

由于学科知识与综合素养的不平衡以及学生个体差异等因素，初中英语单元作业设计仍存在一些问题。文章通过深入研究核心素养理念以及初中英语教育的特点，分析在这一背景下设计单元作业的必要性和面临的挑战，并在此基础上提出一些有效的作业设计策略，以促进学生综合素养的全面发展。
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【栏　目】 教法案例
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中英语 ; 核心素养 ; 单元作业 ; 设计策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年18期 第102-104页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年18期）

导出/参考文献
[1]赢裴，. 核心素养背景下初中英语单元作业设计策略——以仁爱版英语八年级下册“Unit 5 Feeling Excited”为例[J]. 中学课程辅导 . 2024(18): 102-104.

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《核心素养背景下初中英语单元作业设计策略——以仁爱版英语八年级下册“Unit 5 Feeling Excited”为例》

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