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“互联网+”下的高中地理信息化教学探究

黄艳

浙江省衢州第二中学

在“互联网+”、大数据快速发展的背景下,信息技术成为当前教育创新的重要助推力,成为深化教育改革的关键抓手。“互联网+”时代背景下,信息技术素养是高素质人才的必备素养,是新时期人才培育的重要需求。在全新的教育形势下,高中地理教学要积极顺应“互联网+”的潮流,将信息化教学技术作为提高课程教学质量的有效工具,引领高中地理课堂向信息化、智慧化、现代化的方向转变,构建高质量的地理教学课堂。立足“互联网+”时代背景,探索高中地理开展信息化教学的积极意义与有效途径。
【栏 目】 多媒体教学
【分 类】 中等教育
【出 处】 《中学课程辅导》2024年26期 第111-113页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]黄艳,. “互联网+”下的高中地理信息化教学探究[J]. 中学课程辅导 . 2024(26): 111-113.

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《“互联网+”下的高中地理信息化教学探究》

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