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基于英语学习活动观的高中英语听说教学

周增凤

山东省滨州实验中学

依托《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》中指出的英语学习活动观概念，将英语学习活动作为英语学习的基本形式，以培养学生运用语言、发展多元思维、培养文化意识、形成学习能力为目标，展开高中英语听说课教学应用研究。为此，从主题语篇与语境、语言知识、文化知识、语言技能等几个学习观要素入手进行实践应用探究。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中英语 ; 英语学习活动观 ; 英语听说教学 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年26期 第60-62页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年26期）

导出/参考文献
[1]周增凤，. 基于英语学习活动观的高中英语听说教学[J]. 中学课程辅导 . 2024(26): 60-62.

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