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核心素养下高中生物学课堂信息化教学探究

黄燕

江苏省苏州市昆山市巴城镇巴城高级中学

当今社会，核心素养成为衡量人才培养质量的重要标准。高中生物学课程作为培养学生科学素养和探究能力的重要途径，其教学质量的提升对学生学科核心素养的形成与发展具有重要意义。信息化教学作为一种创新的教学手段，不仅能有效提高高中生物学课堂的教学效率，还能激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力和创新思维能力，更好地促进学生的全面发展。
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【栏　目】 多媒体教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中生物学 ; 核心素养 ; 信息化教学 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年26期 第120-122页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年26期）

导出/参考文献
[1]黄燕，. 核心素养下高中生物学课堂信息化教学探究[J]. 中学课程辅导 . 2024(26): 120-122.

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