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地域文化视域下初中语文学科实践的策略研究

姚芳敏

浙江省杭州市余杭区海辰中学

学科实践是学科教学的重要组成部分。初中语文教学中，学科实践为主题的研究已有涉及，但还不够体系化和具体化。通过教学实践与探索，研究地域文化视域下的初中语文学科实践，以“融学课堂”为载体，尝试将地域文化与教学内容相融合，提升学科实践的精度，通过主题相融，挖掘学科实践的厚度，通过模块相融，延展学科实践的广度，从而培养学生的综合素养，促进学生全面发展。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中语文 ; 地域文化 ; 学科实践 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年22期 第12-14页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年22期）

导出/参考文献
[1]姚芳敏，. 地域文化视域下初中语文学科实践的策略研究[J]. 中学课程辅导 . 2024(22): 12-14.

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《地域文化视域下初中语文学科实践的策略研究》

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