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新课程标准下初中物理教学存在的问题及对策

曹保玥

山东省淄博市临淄区实验中学

在初中物理教学过程中,教师往往过于注重知识点的灌输,而忽略了对学生自主探究能力的培养,从而阻碍了学生物理思维和探究精神的发展。此外,教学评价体系的不够完善,导致教师在教学设计和实践中存在较大的局限性和偏差。教师要重视这些问题,并在具体教学实践中,结合实际情况,采取有效的教学对策,提升物理教学效率。
【栏 目】 教海探航
【分 类】 中等教育
【出 处】 《中学课程辅导》2024年22期 第90-92页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]曹保玥,. 新课程标准下初中物理教学存在的问题及对策[J]. 中学课程辅导 . 2024(22): 90-92.

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《新课程标准下初中物理教学存在的问题及对策》

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