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浅谈高中生物学科课堂教学中游戏教学的应用

张卫东 杨秀明 樊忠慧

佳木斯大学生物与农业学院

挖掘游戏教学法和传统课程教学法两者的各自特点，有利于创设有趣的教学情境，开展平等、友好、开放、互动的课堂教学活动，活跃课堂气氛，激发学生兴趣，融洽师生关系，提高教学效率，培养学生的核心素养，加强沟通交流。本文发挥高中生物课堂游戏教学方法的优势，结合教学内容，设计出角色转换、模型构建、卡牌游戏、竞技比赛、逻辑推理活动等游戏教学方式，并对实际应用中应重视的问题进行思考，为教师开展高中生物课堂游戏教学提供思路。
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【栏　目】 课程创新
【分　类】 中等教育
【关键词】 游戏教学法 ; 类型 ; 应用 ; 高中生物 ;
【出　处】 《高考》2024年21期 第71-73页 （共3页）

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高考（2024年21期）

导出/参考文献
[1]张卫东，杨秀明，樊忠慧，. 浅谈高中生物学科课堂教学中游戏教学的应用[J]. 高考 . 2024(21): 71-73.

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