依托美术教学落实课程思政理念
邓华
艺术课程思政教学应以中华优秀传统文化为载体，融入时代特质，践行以美育人。要实现这一目标，教师应在艺术学科教学中根据课程思政理念，深入挖掘学科中有利于培育政治认同感、家国情怀、文化素养、法治意识、道德修养等的思想政治教育元素，将课程思政融入艺术课程与教学设计，在教学过程中不断引导和启发学生树立正确的世界观、人生观、价值观，从而提高课程思政育人实效，落实立德树人根本任务。针对当前中小学美术教学中思政教育内容不够丰富、缺乏深度和广度的实际，笔者结合多年的教学实践与思考，探索出在美术教学中落实课程思政理念的教学策略。
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