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如何发挥高中语文教学中诗歌的教育功能 肖丽丽 文渊·小学版 教育天地 2021年04期 638 0
小学语文教学中思维导图运用创新运用探究 吴生菊 文渊·小学版 教育天地 2021年04期 720 0
如何兼顾小学数学教学和班主任工作 王娟娟 文渊·小学版 教育天地 2021年04期 554 0
刍议小学语文自学能力的培养教学策略 王艳丽 文渊·小学版 教育天地 2021年04期 516 0
巧用艺术导入，提高小学英语课堂效率 于桂华 文渊·小学版 教育天地 2021年04期 506 0
农村小学科学教学生活化的实验研究 王娇娇 文渊·小学版 教育天地 2021年04期 588 0
当前小学心理教育中家庭教育存在的问题及对策 王百利 文渊·小学版 教育天地 2021年04期 529 0
合作学习背景下小学数学微课教学探究 张凤运 文渊·小学版 教育天地 2021年04期 513 0
基于新课改背景下的小学数学小组合作学习模式探析 刘艳午 文渊·小学版 教育天地 2021年04期 572 0
小学低年级语文识字教学探究 齐凤华 文渊·小学版 教育天地 2021年04期 451 0
浅谈小学语文单元整体备课策略 蒙新庆 文渊·小学版 教育天地 2021年04期 532 0
浅谈小学数学生活化教学方法的实施策略 马硕 文渊·小学版 教育天地 2021年04期 459 0
情景教学法在小学英语教学中的应用探究 马寒 文渊·小学版 教育天地 2021年04期 517 0
基于问题导向的小学语文教学创新思考 柳海燕 文渊·小学版 教育天地 2021年04期 670 0
探讨生活素材在初中物理教学中的应用策略 鲍静丽 文渊·小学版 教育天地 2021年04期 617 0
案例导入方法在小学数学教学中的应用 梁秀芳 文渊·小学版 教育天地 2021年04期 545 0
浅谈自然拼读法在小学英语课堂教学中的应用 李璇 文渊·小学版 教育天地 2021年04期 504 0
浅谈实验课教学策略优化对小学科学的作用分析 李晓童 文渊·小学版 教育天地 2021年04期 518 0
以核心素养为导向的初中物理教学探讨 张玉奎 文渊·小学版 教育天地 2021年04期 482 0
高中化学教学中生活化教学的策略 余北燕 文渊·小学版 教育天地 2021年04期 491 0
如何发挥高中语文教学中诗歌的教育功能
作者： 肖丽丽
机构： 吉林省通化县第七中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
256 ，共1页
摘要：语文教育在我国的教育体系中发挥着非常重要的作用，是涵养学生人文素养、陶铸学生思想灵魂和弘扬传统文化的重要载体，其中诗歌发挥着非常关键的作用，加强诗歌教育是落实语文教育目标的重要举措。诗歌教育功能非常丰富，教师在诗歌教学中不仅要关注诗歌本身，更应该深度挖掘诗歌重要的教育功能。本文就高中语文教学中诗歌的教育功能以及教育功能的发挥策略进行探析，旨在为高中语文诗歌教学提供一定的参考。
关键词： 高中 ； 语文 ； 诗歌 ； 教育功能
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小学语文教学中思维导图运用创新运用探究
作者： 吴生菊
机构： 青海省民和县满坪小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
255 ，共1页
摘要：随着时代的发展，语文教学中提出了新的要求，在小学语文了解的情况下，要从多个角度来展开阅读，在阅读中加入自己的创意，使用阅读来打开自己的思维，这样也能更好的提高阅读的质量问题。思维导图在小学语文中是非常实用的，同时这也满足了新课改的相关要求，让小学生的思维逐渐形成了。下文中主要探索思维导图在小学语文教学的运用，并对此展开分析，仅供参考。
关键词： 小学阶段 ； 语文教学 ； 思维导图 ； 创新运用 ； 探索研究
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如何兼顾小学数学教学和班主任工作
作者： 王娟娟
机构： 山东省泰安市宁阳县八仙桥西关小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
254 ，共1页
摘要：近几年来，小学生数学教学取得了较好的发展，教师的教学方法做出了一些改变，教学设备也比过去更为先进了，关于教学改革的策略和方法层出不穷，但是我发现在教学小学数学知识的时候，小学数学课堂教学中还存在着严重的教学缺陷，教学质量有待提高，尤其是在数学教师兼任班主任的情况下，如何做好班主任和教学两方面的工作更为重要。这些也将是本文我所探讨的重点。
关键词： 小学数学教学 ； 班主任 ； 教育教学
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刍议小学语文自学能力的培养教学策略
作者： 王艳丽
机构： 辽宁省鞍山市台安县逸夫小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
253 ，共1页
摘要：小学语文知识的覆盖性非常广，它其中不仅包含我国的国学文化，也包含着很多名家著作，学生如果能够将语文知识完全理解透彻，那么他们个人的整体文化素养就会得到很大的提升，并且学生的文学事业也会更加开阔。但是学生是否能够学好语文，是每个小学语文教师最注重的事情，因为每个人的学习能力不同，教师使用一贯性的讲解方式，会使学习能力弱的学生跟不上整体学生發展的脚步，因此，为了能够让整体学生拥有理想的学习效果，语文教师应当培养学生的自学能力。
关键词： 小学语文 ； 自学能力 ； 不学原因 ； 布置任务 ； 自学空间
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巧用艺术导入，提高小学英语课堂效率
作者： 于桂华
机构： 德惠市大青咀镇牌子沟村小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
252 ，共1页
摘要：俗语有云：良好的开端是成功的一半。教学课堂亦是。在小学英语课堂中，引人入胜的导入能够吸引学生的注意力，激发学生对新知内容的求知欲，拉近师生之间的距离，营造轻松、活跃的课堂学习氛围，促使学生积极参与课堂活动，学习目标明确，提高学生学习效果。
关键词： 小学英语 ； 导入法 ； 效率
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农村小学科学教学生活化的实验研究
作者： 王娇娇
机构： 吉林省长春市农安县哈拉海镇柴岗中心小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
251 ，共1页
摘要：农村小学在科学教学中如何提高小学生的学习热情，缩小学生与科学之间的距离感有着很重大的意义。如何让小学生用真实的学习体验来学习科学这一学科。作为农村小学的科学教师就需要多去使用生活中的情景来拓展教学内容。但因为农村的科学教育资源并不完善，各地区水平层次不齐，所以就给农村教师提出了鼓励其利用生活中的实验来进行科学教学工作的方法。所以在农村实施科学生活化的教学策略有着非同寻常的意义。
关键词： 农村小学 ； 科学生活化 ； 教学策略
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当前小学心理教育中家庭教育存在的问题及对策
作者： 王百利
机构： 彬州市范公小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
250 ，共1页
摘要：随着社会文化的多元化发展，网络环境对于小学生的影响越来越大，人们对于小学生的心理健康教育也越来越关注，这就对于小学生的心理教育提出了更高的要求。为了更好地开展小学心理教育，需要加强家庭教育对于小学生心理教育的实效性，才能更好地落实小学的心理教育。然而，当前的小学心理教育中家庭教育存在着一系列的问题，制约着小学生心理教育的开展，基于此，本文通过探究当前小学心理教育中家庭教育中存在的问题，针对有效开展小学心理教育中的家庭教育对策展开论述。
关键词： 小学心理教育 ； 家庭教育 ； 问题及对策
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合作学习背景下小学数学微课教学探究
作者： 张凤运
机构： 河北省沧州市解放路小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
249 ，共1页
摘要：近年来，经济的发展，促进我国科技水平的提升。如今我国科技发展水平不断提升，将信息技术引入教育教学行业已经成为一种普遍的趋势，在这样的形势下微课越来越多地被运用于课堂教学中。对小学数学学科而言，微课视频在课堂上的运用对学生学习兴趣、自学能力、教学效果等方面都起着非常重要的作用。本文就合作学习背景下小学数学微课教学展开探讨。
关键词： 合作学习 ； 小学数学 ； 微课教学
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基于新课改背景下的小学数学小组合作学习模式探析
作者： 刘艳午
机构： 沧州市运河区凤凰城小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
248 ，共1页
摘要：我国经济建设的快速发展，人们生活水平的提高，使得我国人们对于教育事业有了新的认知。要想在数学课堂中发展学生的合作能力与意识，就要构建起合作学习模式下的小学数学课堂。以情境创设和科学建组为合作学习奠定基础，以小组分工、规则制定、合作引导和思维开拓推进小组活动的顺利进行，以多角度、多维度的教学评价和及时的教学总结为学生今后的合作学习指明提升路径。这是新课改对数学教学的要求，也是为学习性社会构建培养基础性建设人才的需要。
关键词： 新课改背景下 ； 小学数学 ； 小组合作学习
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小学低年级语文识字教学探究
作者： 齐凤华
机构： 内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗舍伯吐镇第二小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
247 ，共1页
摘要：小学低年级是认知汉字的关键时期，其教学效果到一定程度上决定了学生未来的学习。但是目前小学语文低年级识字教学现状并不乐观，教学效果存在低效问题，探索行之有效的教学方式极为必要。现以小学低年级学生的认知特点与学习兴趣出发，针对识字教学模式展开探讨，以期提升教学效率，增强学生的识字能力。
关键词： 小学低年级 ； 语文教学 ； 识字教学
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浅谈小学语文单元整体备课策略
作者： 蒙新庆
机构： 广西横州市横州镇中心学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
246 ，共1页
摘要：在进行语文课文学习的过程中，学生往往并不能够构想出同一单元不同课文之间的联系，因而他们在学习是较为琐碎的，这对于提高学生的语文综合素养是较为不利的。为了能够较为有效地改变这一教学现状，教师可以对自己的备课方式进行创新，让学生能够在小学语文学习的过程中以整体的思想完成单元整体的学习，从而能够搭建起较为完整的知识框架，这对于提高学生的学习质量有着较大的帮助。本文围绕浅谈小学语文单元整体备课策略展开论述，希望对相关人士有所帮助。
关键词： 小学语文 ； 单元整体 ； 备课
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浅谈小学数学生活化教学方法的实施策略
作者： 马硕
机构： 山东省济宁市鱼台县张黄镇中心小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
245 ，共1页
摘要：小学数学是一门与实际生活联系非常紧密的学科。可以说所有的数学知识都来源于生活。小学数学教师应用一定的策略，实施生活化教学方法教学，必须要以生活为依托，让学生感受到生活中处处都有数学，数学是一门看得见、摸得着、用得上的学科。只有这样，才能够激发学生的学习兴趣，帮助学生掌握数学基础知识、提高分析和解决简单实际问题的能力。
关键词： 小学数学 ； 生活化 ； 教学方法
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情景教学法在小学英语教学中的应用探究
作者： 马寒
机构： 山东省聊城市莘县俎店镇李楼小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
244 ，共1页
摘要：新课改对小学英语教学是一项挑战，要求教师在完成基本英语知识教学的同时注重培养学生的综合能力和核心素养。对于小学学生而言，英语是一门全新的语言体系，学习起来存在一定困难，容易使学生失去学习兴趣。小学英语教师在教学过程中应当利用生活情境，将理论与实际相结合，让学生能够从生活实际当中发掘英语知识，掌握方法，提升英语学习能力。那么，教师应当如何结合生活情境展开有效教学呢？
关键词： 情景教学法 ； 小学英语 ； 教学探究
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基于问题导向的小学语文教学创新思考
作者： 柳海燕
机构： 浙江台州临海哲商小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
243 ，共1页
摘要：语文是小学阶段重要的构成内容之一。语文关系的学生认知能力、阅读能力、理解能力等其他各种能力的发展。因此，语文课程教学对学生的未来成长起着重要的关键性作用。从当前情况来讲，语文课程的教学方式，仍然是较为传统的，没有特别大的突破。这样不仅影响了教师的教学质量，还影响的小学生的语文水平发展。如何实现教学方法的创新，提高教学效果，成为语文教师的研究难题。本文就问题导向的小学语文教学创新思考展开讨论与研究。
关键词： 小学语文 ； 问题导向 ； 教学创新
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探讨生活素材在初中物理教学中的应用策略
作者： 鲍静丽
机构： 河北省邯郸市永年区教育体育局教研室
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
242 ，共1页
摘要：现代化教学更加注重学生的素质教育，帮助学生获取新知识的同时，可以灵活运用在生活实践中，具备社会发展所需的关键技能。进行初中物理学科教学时，融入更多与所学知识贴切的生活素材，有助于降低物理知识点的学习难度，同时让学生们不断挖掘物理知识与生活实践的关联性，将生活素材的教学价值突显出来，但是就当前教学形势来看，生活素材与初中物理教学融合应用的状况不够理想，实践教学中存在诸多影响因素，鉴于此，笔者结合自身教学实践，对生活素材的教学应用难点进行了探讨，并且提出几点浅见，希望给更多初中物理教育工作者提供有效建议。
关键词： 初中物理教学 ； 生活素材 ； 应用策略
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案例导入方法在小学数学教学中的应用
作者： 梁秀芳
机构： 岚县顺会乡中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
241 ，共1页
摘要：在传统的小学数学的教学模式中，教师往往偏重于向学生讲述较为基础的数学理论知识，因而学生很容易便会陷入被动学习的状态，这对于提高教学的质量是较为不利的。为了能够较为有效地改变这一教学方式导致的教学现状，教师可以对案例导入法进行应用，从而帮助学生能够在案例的辅助下更好地开展学习任务，并且能够有效提高自己的学习效率。本文围绕案例导入方法在小学数学教学中的应用展开论述，希望对相关人士有所帮助。
关键词： 小学数学 ； 案例导入方法 ； 应用
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浅谈自然拼读法在小学英语课堂教学中的应用
作者： 李璇
机构： 青岛西海岸新区灵山卫小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
240 ，共1页
摘要：教师在小学英语的教学过程中，运用自然拼读法，能够帮助学生在英语的学习中最大程度发挥自己的主观能动性。在自然拼读的教学时指导学生理解准确的英语单词发音和拼写，让学生将单词的记忆简单化，从而提升学生的词汇量。所以，本文主要结合阐述了自然拼读法在实际教学中的运用，并进行了深入的举例分析。以此可以为广大的英语教师提供教学上的参考。
关键词： 自然拼读 ； 小学英语 ； 应用
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浅谈实验课教学策略优化对小学科学的作用分析
作者： 李晓童
机构： 淄博市教学研究室
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
239 ，共1页
摘要：科学实验课，是小学生喜欢的学习方式，也是小学生理解科学概念的重要经验支撑。教师应从实验教学实际出发，优化教学内容，引导学生利用课堂上学到的科学知识，解决生活中的问题，达到学以致用的效果。本文通过对课前预习、实验设计、课后反馈等环节进行深入的分析，提出了科学实验课教学策略优化的解决方法和建议。
关键词： 实验课 ； 教学策略优化 ； 小学科学
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以核心素养为导向的初中物理教学探讨
作者： 张玉奎
机构： 吉林省和龙市松下坪学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
238 ，共1页
摘要：随着教育的不断改革，我国教育方面现在更加注重对学生核心素养的培养了，而作为初中生来讲，物理课程是一门非常重要的课程，其开设的主要目的在于培养学生的探索能力和逻辑思维能力，而基于核心素养的初中物理教学会让学生各方面的能力都能够得到明显的提升，这种教学模式会让学生得到全面的发展，这种打破传统的教学方式，为初中物理课堂教学增添了有趣性和多元化，让初中生可以在快乐的环境下学习，并不断地吸收初中的物理知识和培养自身的逻辑思维能力，这对于我国逻辑思维能力方面的人才的培养有着重要的帮助，然而我国关于初中物理教学上的研究还存在着一定的问题。
关键词： 核心素养 ； 初中物理 ； 教学 ； 研究
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高中化学教学中生活化教学的策略
作者： 余北燕
机构： 赣州市第十四中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年04期
237 ，共1页
摘要：不管时代怎样发展，学科知识都与生活有着千丝万缕的联系。高中阶段，学生学习的化学知识难度有所增加，学生的学习积极性受到影响，这一现状使得教师们开始反思。生活化教学理念的提出为化学课堂和教师迎来了曙光，化学教师可以应用生活化教学手段组织化学教学活动，促使学生能够从生活角度思考化学问题并获取化学知识。在本篇文章中，笔者将详细阐述如何实现高中化学教学生活化。
关键词： 高中 ； 化学教学 ； 生活化 ； 策略
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