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浅谈如何在初中语文教学中优化课外阅读指导 陈晨 文渊·小学版 阅读写作 2021年03期 666 0
多媒体技术在小学语文阅读教学中的优化应用 刘习 文渊·小学版 阅读写作 2021年03期 623 0
如何拓宽小学生课外阅读途径，提升学生语文素养 陈剑雄 文渊·小学版 阅读写作 2021年03期 520 0
合作学习在小学语文阅读教学中的运用分析 王晓蕾 文渊·小学版 阅读写作 2021年03期 516 0
小学语文课内外阅读有效整合的教学对策分析 曹家潭 文渊·小学版 阅读写作 2021年03期 560 0
以读促写——提高高中英语写作教学的有效性分析 侯肖倩 文渊·小学版 阅读写作 2021年03期 496 0
秦史误读与汉初礼乐文化的重塑 白丹 文渊·小学版 阅读写作 2021年03期 526 0
幼儿园组织指导早期阅读的有效策略 曹紫晨 文渊·小学版 阅读写作 2021年03期 536 0
小学语文说明文阅读方法刍议 魏秀枝 文渊·小学版 阅读写作 2021年03期 645 0
核心素养理念下初中英语阅读课程教学实践 丛娇龙 文渊·小学版 阅读写作 2021年03期 669 0
浅议小学语文的阅读教学 张成 黄云 文渊·小学版 阅读写作 2021年03期 533 0
探究如何构筑小学数学网络课堂的有效策略 奉玥 文渊·小学版 网络科技 2021年03期 539 0
网络授课过程中存在的问题及分析 马雪霞 文渊·小学版 网络科技 2021年03期 514 0
计算机网络安全在大数据时代背景下的防护措施探究 宋海峰 文渊·小学版 网络科技 2021年03期 553 0
生态翻译视角下对计算机辅助翻译教学的反思 王箐 文渊·小学版 网络科技 2021年03期 630 0
新媒体时代体育赛事视频直播平台的研究 黄兴 文渊·小学版 文体艺术 2021年03期 512 0
小学音乐欣赏课中的有效提问策略探索 韩晶晶 文渊·小学版 文体艺术 2021年03期 528 0
对渝东南少数民族特色村寨建设中传统体育文化的传承与创新研究 王陶书 文渊·小学版 文体艺术 2021年03期 612 0
对小学音乐创新教育的分析和探索 董梅 文渊·小学版 文体艺术 2021年03期 523 0
浅析小学体育教学构建活跃课堂的研究策略 孙维占 文渊·小学版 文体艺术 2021年03期 545 0
浅谈如何在初中语文教学中优化课外阅读指导
作者： 陈晨
机构： 吉林省镇赉县哈吐气蒙古族乡学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
112 ，共1页
摘要：现代教育注重素养的发展，而对于语文素养发展而言，仅凭课堂教学是远远不够的，教师需要在课堂之外，开辟课外战场。也就是说，对于初中语文阅读而言，课外阅读需要得到充分的重视，并且，教师需要不断优化课外阅读，让课外阅读成为学生发展和进步的阶梯。基于此，以下对如何在初中语文教学中优化课外阅读指导进行了探讨，以供参考。
关键词： 初中语文教学 ； 课外阅读指导 ； 优化策略
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多媒体技术在小学语文阅读教学中的优化应用
作者： 刘习
机构： 湖南省娄底市桑梓镇中心小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
111 ，共1页
摘要：我国小学阅读教学对技术资源的需求很大。因此，在小学语文教学中可以应用多媒体技术，这会使教学效果得到显著提高，在阅读教学中也可以充分用到多媒体技术，会使教学质量得到提升。本文主要分析了多媒体技术在小学语文教学中应用的不足，探讨了具体问题，并制定了小学语文教学环境的相关策略，对提高多媒体技术资源利用的综合质量具有重要意义。
关键词： 多媒体技术 ； 小学语文阅读
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如何拓宽小学生课外阅读途径，提升学生语文素养
作者： 陈剑雄
机构： 肇庆市高要区回龙镇澄湖小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
110 ，共1页
摘要：随着素质教育工作的不断推动和落实，在现阶段教育中更加注重学生综合素养的提升。阅读是小学语文教学中重要的组成部分，培养学生良好的阅读习惯，提升学生阅读能力是提升学生核心素养的关键所在。所以在教育的过程中教师应该强化阅读课程体系，在阅读教学中拓宽学生的阅读途径，有效提升学生语文素养。因此在本文中笔者结合自身的教学经验，探讨一下如何拓宽学生的阅读途径。
关键词： 阅读教学 ； 途径拓展 ； 语文素养 ； 教学方式
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合作学习在小学语文阅读教学中的运用分析
作者： 王晓蕾
机构： 湖南省岳阳市岳阳县明德小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
109 ，共1页
摘要：现阶段小学语文教学中，教师应该创新教学方式，在课堂上给予学生更多的空间和时间，培养学生的学习能力，锻炼学生的逻辑思维。阅读需要学生一种主观意识上的转变，而不仅仅是对于知识的积累。所以通过合作学习的方式强化学生的学习质量，在课堂上通过小组讨论的方式，制订较为合理的阅读计划，让学生能够在课堂上得到实质性的提升。因此在本文中笔者结合自身的教学经验，探讨一下如何在小学语文阅读教学中应用合作学习。
关键词： 合作学习 ； 小学语文 ； 阅读教学 ； 运用分析
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小学语文课内外阅读有效整合的教学对策分析
作者： 曹家潭
机构： 湛江市遂溪县岭北镇中心小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
108 ，共1页
摘要：随着我国新课程改革的深入发展，对教师教学提出了更高的要求，小学语文作为优秀文化传承的重要载体，应当肩负起教育的重任。阅读作为语文教学的重要内容，应当充分发挥其教育价值。从小阶段小学语文教学情况来看，教师多关注于课内文章阅读，课内外阅读整合效果并不理想了，忽略了课外阅读的重要性，导致学生无法提升阅读量。针对这一情况，教师就要及时的调整教学策略，做好课内阅读的同时，兼顾好课外阅读，实现课内外阅读的有效整合。本篇文章基于小学语文教学，对课内外阅读有效整合展开深入的探讨分析，并对此提出相应具体的教学策略。
关键词： 小学语文 ； 课内外阅读 ； 有效整合 ； 教学对策
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以读促写——提高高中英语写作教学的有效性分析
作者： 侯肖倩
机构： 广东省肇庆市封开县江口中学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
107+170 ，共1页
摘要：英语知识的传授离不开听、说、读、写四大基础。写作在高中英语学习过程中占有重要地位。因此，加强学生的写作能力，进一步提高他们的英语学习效率就显得尤为重要。阅读促进写作是教学写作的重要途径之一。这种教学方法有效地结合了阅读和写作，提高了学生对英语知识的整体运用，进一步提高了他们的写作能力。
关键词： 阅读促进写作 ； 高中英语 ； 效果
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秦史误读与汉初礼乐文化的重塑
作者： 白丹
机构： 包头师范学院
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
106 ，共1页
摘要：随着秦朝的灭亡，儒家的思想才得到重新的发展，在秦朝时期，儒家思想长期受到法家思想的压制。在汉朝初期，一些儒家学派的弟子对秦朝的历史认识的有些片面，误将秦朝的灭亡的原因全部推到严酷的法制方面。但是部分尊崇儒家思想的人士在汉朝时期有着重要的历史价值，对以后的汉朝文化发展有着重要的引导作用，慢慢的扶正了儒家思想在当朝文学中的主要地位。使得儒家文学将法家文学取而代之，进而使得礼乐文化在汉朝得到了蓬勃的发展，是礼乐文化的重要发展历程。
关键词： 秦史误读 ； 汉初礼乐文化 ； 重塑
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幼儿园组织指导早期阅读的有效策略
作者： 曹紫晨
机构： 河北省保定市涞水县石亭学区
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
105 ，共1页
摘要：科学研究表明，语言发展的关键时期是5岁左右，这恰恰是儿童的幼儿园学习阶段，而早期阅读让幼儿从理解语言到有效组织语言，是培养幼儿语言能力最有效的途径，组织和指导早期阅读也就自然成为幼儿园教育教学最重要的工作之一。
关键词： 幼儿园 ； 早期阅读 ； 策略
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小学语文说明文阅读方法刍议
作者： 魏秀枝
机构： 福建省泉州市安溪县感德镇霞云小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
104 ，共1页
摘要：阅读是知识摄取的主要渠道，小学阶段学生通过阅读能够提高知识层次以及语文素养，说明文在小学语文教学中出现的频率非常的高，在不断进行说明文阅读的过程中，需要教师能够提炼出说明文的关键内容，从而让学生对说明文的阅读产生重要的阅读方法和阅读能力。以说明为主，对不同客观事物进行有效阐述，学生在阅读说明文时有所收获，能够从被动阅读变成主动阅读，抓住说明文所说明内容的特征，提高学生的阅读理解能力。在教师的积极鼓励下，说明文变成学生学习探索的阅读体裁。
关键词： 小学语文 ； 说明文 ； 阅读方法
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核心素养理念下初中英语阅读课程教学实践
作者： 丛娇龙
机构： 辽宁省实验学校本溪分校
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
103 ，共1页
摘要：核心素养是当前基础教育领域关注的焦点，英语学科核心素养包括语言能力、学习能力、思维品质和文化品格。初中英语阅读课是落实英语学科核心素养的关键课程。为了提高初中英语阅读课堂对核心素养的落实，教师可以通过巧妙设计阅读教学，提高学生语言能力；合理布置阅读任务，培养学生学习能力；挖掘阅读文本资源，提高学生文化品格；充分利用阅读文本，提高学生思维品质，进而提高落实英语学科核心素养。
关键词： 英语学科核心素养 ； 初中英语 ； 阅读教学
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浅议小学语文的阅读教学
作者： 张成 黄云
机构： 安徽省六安市金安区中店乡杨氏祠小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
102 ，共1页
摘要：开展小学语文中的阅读教学丰富学生的知识增长，小学生的见识提高他们的语言表达能力，促进他们综合语文能力的提高。语文教学重点在于培养学生阅读能力、写作能力。读万卷书，行万里路。激发学生的阅读兴趣。养成自主自觉的阅读习惯，让学生的阅读得到课堂教学得不到的好处和乐趣，尝到甜头。小学语文教师在教学过程中指导学生阅读，加强阅读教学。
关键词： 小学语文 ； 阅读教学
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探究如何构筑小学数学网络课堂的有效策略
作者： 奉玥
机构： 湖南省娄底市桑梓镇中心小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
101 ，共1页
摘要：本文主要针对在小学数学课堂教学中使用网络的方式，并对具体的实施策略进行有效研究。在目前的教学中，小学数学中运用网络技术是时代发展的必然趋势，在如今信息技术飞速发展的社会中，科技发展非常迅猛，并且在各级各类学校中得到广泛使用，在小学教学中加入网络技术，能够增添更多的授课趣味，但是万物都有两面性，它既可以带来教学便利，也会给教学造成一定的阻碍，因此，在课堂教学中运用网络技术要格外的注意方法和技巧。
关键词： 小学数学课堂 ； 网络 ； 教学 ； 有效策略
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网络授课过程中存在的问题及分析
作者： 马雪霞
机构： 邢台经济开发区旭阳小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
100 ，共1页
摘要：2019-2020年第二学期，学校改变了教学模式，采用线上教学。线上教学对大部分老师和学生来说都是新的挑战。在教学过程中，出现了种种问题，这些问题是网络课程普及的过程中不可避免的，怎么应对这些问题，应该设置什么样的完整体系，都是我们需要思考研究的。
关键词： 网络授课 ； 问题 ； 分析
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计算机网络安全在大数据时代背景下的防护措施探究
作者： 宋海峰
机构： 江西财经职业学院
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
98-99 ，共2页
摘要：大数据时代的到来为我们的生活带来了很多便捷之处，同时大数据时代也为经济发展以及社会发展助力，单数事务的发展都具有两面性，大数据发展的弊端在于海量数据的存在并不利于用户隐私的保护，海量数据的增长使得计算机网络安全也存在诸多问题，用户隐私以及数据安全问题随着大数据的不断发展也提上了历史新高度，因此计算机网络安全防范是大数据时代的发展的必然要求。在针对大数据情况下的计算机网络安全的方法策略，我们要考虑到对大数据时代计算机网络安全的多样化因素、针对存在的问题具体分析做好计算机网络安全的防范工作。
关键词： 大数据时代 ； 计算机网络安全 ； 防护
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生态翻译视角下对计算机辅助翻译教学的反思
作者： 王箐
机构： 西安科技大学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
97 ，共1页
摘要：近十年来，逐渐形成一种新型的翻译学模式，即生态翻译学系统，是利用生态学的视角对翻译进行创新，提高实际翻译的效果，深受翻译学者的喜欢。计算辅助翻译教学是现代翻译教学发展的趋势，通过计算软件提升学生的翻译能力，在生态翻译视角下，能够更好的进行翻译教学，从而促进翻译教学的发展。本文从生态翻译系统的相关概念以及生态翻译视角下利用计算机辅助翻译教学的具体措施等两个方面进行分析，如何利用计算机辅助翻译教学，为我国翻译教学发展提供参考。
关键词： 生态翻译学 ； 计算机 ； 辅助教学 ； 翻译教学
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新媒体时代体育赛事视频直播平台的研究
作者： 黄兴
机构： 新疆报业传媒集团
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
96 ，共1页
摘要：体育赛事的传播需要一定的媒介平台，在新媒体时代，体育赛事视频直播平台的信息传播速度和传播途径更加快速、多元，并且能够有效提升受众的观赛体验，从而满足多元化用户的个性化需求。但当前体育赛事视频直播平台发展依旧面临视频版权保护难度大、观众互动环境差等不足，影响到体育赛事的传播以及视频直播平台的效益，因此本文通过分析新媒体时代体育赛事视频直播平台的发展特征，针对当前体育赛事视频直播平台发展面临的瓶颈，提出新媒体时代体育赛事视频直播平台的发展路径，以促进视频直播平台的良好发展。
关键词： 新媒体时代 ； 体育赛事 ； 视频直播平台
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小学音乐欣赏课中的有效提问策略探索
作者： 韩晶晶
机构： 大连市金州区湾里街道高城山小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
95 ，共1页
摘要：小学音乐欣赏课能够培养学生的音乐素养，在小学音乐欣赏课中对学生进行有效提问，能够引起学生的注意，促使学生积极参与到课程教学中，从而达到理想的学习效果。有效的课堂提问还能增强教师和学生之间的互动，构建活跃的教学氛围，而无效的提问会影响学生的发散思维，甚至打乱教学进程，导致无法完成教学目标。本文针对目前小学音乐欣赏课的提问现状，对有效提问的策略进行了简单的探讨。
关键词： 小学 ； 音乐欣赏课 ； 有效提问
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对渝东南少数民族特色村寨建设中传统体育文化的传承与创新研究
作者： 王陶书
机构： 重庆旅游职业学院
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
94+134 ，共1页
摘要：少数民族特色村寨有着显著的少数民族文化、聚落等特征。在渝东南少数民族特色村寨建设中加强传统体育文化的渗透，不仅可以促进建设工程的推进，而且还能使得特色存在更好的形成特色旅游产业，有效进行文化传承，并为当地经济发展提供推动力。基于此，本文主要针对渝东南少数民族特色村寨建设中传统体育文化的传承与创新进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。
关键词： 渝东南少数民族 ； 特色村寨建设 ； 传统体育文化 ； 传承 ； 创新
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对小学音乐创新教育的分析和探索
作者： 董梅
机构： 潍城区永安路小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
93 ，共1页
摘要：在新时期的社会发展过程中，创新才是前进的动力和源泉，音乐作为美育的重要学科，也应该结合素质教育理念，积极开展创新型教学模式，全面打破传统音乐教学的限制，提高课堂的教学效果。而小学阶段的音乐教学作为学生正式基础音乐的初级阶段，在塑造学生审美情趣、激发学生学习兴趣、加强学生音乐感知能力、培养学生创新意识等方面，能够起到重要的奠基作用，让学生在学习音乐基础知识的同时，发展自身的音乐综合素养。本文主要从小学音乐教学的现状出发，对其创新教育的现实意义和实施策略进行了全面地分析与探讨。
关键词： 小学音乐 ； 创新教育 ； 实施策略
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浅析小学体育教学构建活跃课堂的研究策略
作者： 孙维占
机构： 山东省泰安市宁阳县鹤山镇中心小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
92 ，共1页
摘要：随着我国教育教学改革不断提升，教育部门对小学体育教学的重视度越来越高，构建高效体育课堂，提升体育教学的有效性是当前教育教学的首要目标。通过体育课堂教学能够使小学生在身体健康、运动技能、体能训练、心理健康等方面得到有效的改善和提高，有一个强健的体魄才能更好的投入到学习之中。这就需要小学体育教师在开展教学工作的要求越来越高，创设多样化、个性化的教学活动，扎实开展各项体能训练，不仅传授体育知识和体育训练，还要重视学生心理健康的发展。在教学活动中，教师要开放式教学，促进学生的思维发展，激起学生学习兴趣，采用新型教学方法，构建和谐平等师生关系，从而提高小学体育课堂的有效性。
关键词： 小学体育 ； 活跃课堂 ； 研究策略
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