| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 建设面向未来的现代学校图书中心 | 欧健 付新民 潘丹 | 中小学管理 | 本刊视点 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 视域融合下的“角色”重塑——以《月光曲》的教学为例 | 谷纪艳 | 中学语文 | 教学_阅读 | 2024年36期 | 0 | 0 | ||
| 任务群视域下单篇教学的价值与范式的思考 | 邱艳青 刘仁增 | 小学教学参考 | 名师工作坊_单篇教学任务群 | 2024年13期 | 0 | 0 | ||
| 幼儿教师游戏者身份的探寻与重塑 | 杨丹丹 | 小学教学参考 | 学前教育 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 叩问魂灵 疗救生命——重塑自“我”唤醒人性改写祥林嫂的悲剧 | 杜春燕 田飞虎 | 语文教学与研究 | 经典案例 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 技术与教学融合:一个系统性分析框架 | 范蔚 杨霞 | 课程.教材.教法 | 教学理论与方法 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 数智化时代教学评价的价值隐忧与重塑 | 刘志军 陈雪纯 | 课程.教材.教法 | 教学理论与方法 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 学校文化的重塑与深耕——例谈百年老校高质量发展的蝶变之路 | 张忠艳 | 教育视界 | 智识_专题聚焦 | 2023年26期 | 521 | 0 | ||
| 秦史误读与汉初礼乐文化的重塑 | 白丹 | 文渊·小学版 | 阅读写作 | 2021年03期 | 526 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用