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新课程理念下小学体育与健康教学策略研究 单增旺扎 爱情婚姻家庭·中旬 课程教学 2021年08期 684 0
运用信息技术优化初中英语课堂教学策略探究 王芳 爱情婚姻家庭·中旬 课程教学 2021年08期 639 0
小学信息技术翻转课堂教学模式的设计 崔梅 爱情婚姻家庭·中旬 课程教学 2021年08期 596 0
刍议初中语文教学中开展群文阅读的方法 罗俊锋 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年08期 638 0
优化小学语文阅读教学的方法探析 莫品纯 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年08期 709 0
感知生活视角下小学语文写作教学研究 曾珍 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年08期 583 0
如何借助“和大人一起读”将课外阅读课程化 蒙金粉 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年08期 633 0
互动教学在初中语文教学中的应用探究 黄国娟 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年08期 679 0
浅析当前小学语文教学教研的优点与不足 郭玲玲 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年08期 684 0
初中语文课堂教学中的提问艺术例析 王春燕 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年08期 632 0
关于情感教学在小学语文课堂的应用研究 余静 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年08期 655 0
浅议如何在初中语文教学中合理渗透人文教育 罗开欢 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年08期 608 0
快乐教育视角下的小学语文教学实践分析 陈启雪 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年08期 769 0
小学中年级作文教学指导之我见 侯玲 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年08期 687 0
小学语文教学管理中以人为本思想的融入实践 赵娟 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年08期 632 0
小学语文班级管理艺术与管理方式探索 杨玉珍 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年08期 623 0
趣味识字教学在小学语文教学中的应用 李兰 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年08期 624 0
新时期美育在小学语文教学中核心素养的培养策略 顾庆荣 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年08期 590 0
小学语文多媒体教学策略分析 毛林美 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年08期 627 0
谈小学语文教学中学生倾听习惯的培养 朱洪琴 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年08期 699 0
新课程理念下小学体育与健康教学策略研究
作者： 单增旺扎
机构： 拉萨市达孜区中心小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
199 ，共1页
摘要：当前，我国的小学体育课程肩负着改善小学生运动健康与习惯、提升小学生身体素质的重要教学任务。其中，培养小学生的运动习惯是新课程理念下的小学体育与健康教学的重要教学目标。在小学体育课程上开展健康教学，必须要培养起小学生对体育锻炼的兴趣。而由于文化课课业压力繁重或学生不重视体育锻炼等原因的综合作用下，当前小学体育的教学质量仍需要进一步提升。本文将在分析当前小学体育教学的现状下，提出几点课堂中健康教学的可行性建议。
关键词： 新课程理念教学，小学体育教学，健康教学策略
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运用信息技术优化初中英语课堂教学策略探究
作者： 王芳
机构： 贵州省威宁县羊街第二中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
198 ，共1页
摘要：英语成绩在学生中考是非常重要的一环，为了让每一个学生在中考的时候都能游刃有余，那么我们在平时的教学中就要提高学生学习效率。
关键词： 信息技术 ； 优化 ； 初中英语课堂
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小学信息技术翻转课堂教学模式的设计
作者： 崔梅
机构： 贵州省威宁县麻乍镇红岩小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
197 ，共1页
摘要：翻转课堂教学形式是创新性的教学模式，教师要加强对其重视，能够充分地利用的翻转课堂教学形式，充分明确教学目标。教师可以充分利用现代化教学方式，将教学内容进行转化，利用新的呈现方式，充分调动学生学习的积极性，促进新学生的学习兴趣，促进学生对于信息知识的积极探索。
关键词： 小学 ； 信息技术 ； 翻转课堂 ； 教学模式 ； 设计 ； 策略
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刍议初中语文教学中开展群文阅读的方法
作者： 罗俊锋
机构： 重庆市忠县民族中学校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
196 ，共1页
摘要：在开展群文阅读活动时，人们的定位是“群”字，这一点似乎是正确的，但是人们强调的“群”字多以“量”为根本。作为专业的教育者，我们对于“群”的理解却是极为丰富的。如在“群”中应该体现出一种分类、汇集，人们可以将“群”看成是一个情感、思想、目标组成的群。如在落实阅读目标的过程中，我们需要让学生生成阅读的能力、掌握阅读的方法，进而在后期的自主学习活动中能够解决“群”问题。如我们还可以将“群”作为一种学习方法，让学生积极地参与其中，在“群”环境中不断地交流、讨论，进而生成各种共识、个性。尤其是在初中语文教学实践中，群文阅读活动可以发挥出更大的价值。本文就对此进行了分析。
关键词： 初中 ； 语文教学 ； 群文阅读 ； 方法
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优化小学语文阅读教学的方法探析
作者： 莫品纯
机构： 贵州省平塘县通州镇丹平小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
195 ，共1页
摘要：阅读能力是小学生进行语文知识学习的基础，是提高其他各个能力的前提，因此，提高小学生的阅读能力就显得尤为重要。另外，小学生正是处于成长发育的关键时期，也是学习各种知识，养成各种良好习惯的重要时期，所以小学语文教师应该以提高小学生的阅读兴趣为主，不断的探索和创新教学的方法和策略，让学生独立自主的进行阅读，并在阅读中提升自己的修养，陶冶情操。并且循序渐进的在阅读中进行美好的情感体验，提高小学生的语文核心素养。基于此，本文章对优化小学语文阅读教学的方法进行探讨，以供相关从业人员参考。
关键词： 小学语文 ； 阅读教学 ； 优化方法
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感知生活视角下小学语文写作教学研究
作者： 曾珍
机构： 贵州省毕节市七星关区毕节二十二小
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
194 ，共1页
摘要：小学是学生的蓄力期，特别是对于语文这门学科，并且因为涉及语文写作所以对学生的知识积累是有较高要求的。特别是对于小学生对生活视角的把握，能否抓住生活中的细枝末节进行延伸和表达。新课标再作文教学中有明确要求：“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。”在这要求里就表明了我们要引导学生去观察生活、体验生活，发现生活中的精彩之处用文字的形式将其记录下来。本篇文章主要就是从感知生活对于小学语文写作的重要性出发；分析了当前小学语文写作存在的问题，研究了如何从生活视角下写好作文的具体策略。
关键词： 感知生活 ； 小学语文 ； 写作研究
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如何借助“和大人一起读”将课外阅读课程化
作者： 蒙金粉
机构： 贵州省都匀市第七完全小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
193 ，共1页
摘要：课外阅读活动是阅读教学的重要组成部分，所以我们在面对课外阅读时，不能像过去一样只把这个当作一种课外活动。我们现在的教学目标是培养全面发展的人，对于学生综合素养和实践能力有着前所未有的要求。其中课外阅读作为综合素养的一环，如何能让学生多读书、读好书就需要学校、家庭共同努力，让学生不仅在学校里读书，还要将阅读拓展到课外。本篇文章主要就是讲述“和大人一起读”对课外阅读全面展开的重要性；分析课外阅读课程化当前存在的问题；探讨如何将课外阅读课程化的具体操作形式。
关键词： 小学语文 ； “和大人一起读” ； 课外阅读
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互动教学在初中语文教学中的应用探究
作者： 黄国娟
机构： 贵州省独山县第一中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
192 ，共1页
摘要：互动教学立足学生主体地位，更关注学生的学习主动性，旨在调动学生学习兴趣，提高学生学习积极性，实现对学生的全面发展。初中语文教学过程中，互动教学运用得当，不仅能强化师生、生生的互动，更能提升学生语文学习兴趣与教学有效性。为此，如何让互动教学在初中语文教学中得到科学运用显然值得每个语文教育工作者去深入探究。
关键词： 互动教学 ； 初中语文 ； 应用
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浅析当前小学语文教学教研的优点与不足
作者： 郭玲玲
机构： 贵州省三都水族自治县廷牌社区新仰小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
191 ，共1页
摘要：语言是人类交流的工具，人类之所以不同于其他动物，正是我们有自己独立的语言。语文就在我们生活中发挥着特别重要的作用，因此，小学语文教学教研推动着语言教学的前行。本文将分析目前小学语文教学教研的优点与不足，探索未来小学语文教学教研的发展方向。
关键词： 小学语文 ； 教学教研 ； 优点 ； 不足
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初中语文课堂教学中的提问艺术例析
作者： 王春燕
机构： 贵州省罗甸县高平实验学校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
190 ，共1页
摘要：对于初中教学而言，语文学科的地位是毋庸置疑的。就语文而言，它不仅是起到传授文字的作用，同时还会对学生的情感思想进行调节、引导。所以语文的教学方法也是一直在探索研究，课堂提问作为课堂教学的一个重要组成部分，对于教学效果有着直接影响。如果我们在初中语文课堂中能够设置精彩的课堂提问环节，除了令学生学习到相应的学科知识，还能对学生的思维逻辑进行培养和提升。本篇文章主要从课堂提问对于初中语文课堂的重要性出发；分析了语文课堂中课堂提问需要注意的教学原则；阐释如何运用课堂提问来提高初中语文的教学质量。
关键词： 初中语文 ； 课堂提问 ； 艺术例析
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关于情感教学在小学语文课堂的应用研究
作者： 余静
机构： 贵州省黔南州三都水族自治县周覃镇周覃社区周覃小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
189 ，共1页
摘要：小学语文的课程体系、课程内容以及课程结构在新课改背景下发生了深度变化，小学语文课堂教学的重心逐渐朝着人文素养和情感渗透转变。这是因为小学语文教材中蕴含了大量的情感教育内容，为情感教学的运应奠定了基础。文章就情感教学在小学语文课堂的应用价值作为切入，浅要分析了情感教学在小学语文课堂的应用对策。
关键词： 小学语文 ； 课堂教学 ； 情感教学 ； 运用对策
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浅议如何在初中语文教学中合理渗透人文教育
作者： 罗开欢
机构： 贵州省平塘县塘边中学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
188 ，共1页
摘要：按教育规定，教师不仅要教学生新知识，还要加强学生品德的教育。在初中课堂中，语文极其重要，语文教育可以一点一点改变学生的不正之风，其次可以教会学生对感情的表达，对语言交流的提升。从中可以看出语文在人文教育理念中是多么重要。基于此，本文章对如何在初中语文教学中合理渗透人文教育进行探讨，以供相关从业人员参考。
关键词： 初中语文 ； 人文教育 ； 合理渗透
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快乐教育视角下的小学语文教学实践分析
作者： 陈启雪
机构： 贵州省平塘县摆茹小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
187 ，共1页
摘要：小学生在长久的压力之下进行学习，不仅会影响到小学生的学习质量，还会影响到小学生的心理素质的发展。教师和家长在教学的过程中不能够仅仅关注小学生的学习，要注重小学生的心理成长，为小学生的学习营造一个快乐氛围。快乐教育理念与传统的教学方式有所不同，它主要是从学生的需求方面进行考虑的，针对小学生的知识和心理需求，为小学生制定合适的教学策略。
关键词： 快乐教育 ； 小学语文 ； 教学实践
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小学中年级作文教学指导之我见
作者： 侯玲
机构： 贵州省沿河土家族自治县第三完全小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
186 ，共1页
摘要：小学中年级作文教学的过程十分复杂。本文首先简要分析了当前小学中年级作文教学过程中存在的主要问题，接着提出了全面提升小学中年级作文教学的方法与策略，旨在通过于此全面提升小学语文写作教学的整体水平和学生的写作综合素质。
关键词： 小学 ； 中年级 ； 作业教学 ； 指导方法
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小学语文教学管理中以人为本思想的融入实践
作者： 赵娟
机构： 大方县羊场镇羊场小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
185 ，共1页
摘要：随着我国教育体制与政策的不断完善和发展，小学教育的水平也逐步被更多家长所重视，小学语文教学也同样如此。语文是学生学习与人交流，表达自身情感的主要途径，在小学阶段，通过教师对学生进行适当的引导从而使学生在语文课堂上学习到与人交流，表达自身情感的能力。通过对于小学语文课教学的过程中将以人为本思想的不断渗透，从而激发学生学习的兴趣，提高自身对于语文和口语的表达能力，从而使小学生的人文素养不断提升。本文就通过对于以人为本思想的渗透进行探讨与分析。
关键词： 小学语文 ； 以人为本思想 ； 教育方法 ； 教学策略
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小学语文班级管理艺术与管理方式探索
作者： 杨玉珍
机构： 安顺市西秀区旧州镇旧州小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
184 ，共1页
摘要：对于小学语文教师来说，在教学的过程中如何找到一种合适的管理艺术与管理方法来进行管理一直是教师最头疼的问题，从一定意义上来说小学语文教师的管理艺术以及管理方法的好坏能够直接性的影响到学生的学习效率，学习成绩等等，所以，如果小学语文教师在教学的过程中不能够使用一种正确的管理方法来进行管理的话，最终给学生造成的影响将是非常大的，对于小学语文教师来说在教学的过程中要注重与学生为主，以学生为中心，围绕学生来展开相关的教学活动，教学任务，让学生在学习的过程中能够主动去配合教师的教学，努力上进，追求知识上和能力上以及思想上全面发展。
关键词： 小学语文 ； 管理艺术 ； 管理方法
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趣味识字教学在小学语文教学中的应用
作者： 李兰
机构： 贵州省赫章县第二小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
183 ，共1页
摘要：在小学生语文教学的过程之中，认字教学是十分关键的一部分，学生仅有学好汉字，才可以非常好地进行将来的学习。趣味识字教学是一种比较新奇的教学方法，它可以吸引住学生的自学能力，协助学生能够更好地掌握汉字的读写方法，加深学生对汉字的了解。文中关键对趣味识字教学在小学生语文教学中的运用开展了科学研究和剖析。
关键词： 趣味识字 ； 小学语文 ； 应用
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新时期美育在小学语文教学中核心素养的培养策略
作者： 顾庆荣
机构： 贵州省赫章县德卓镇教育管理中心
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
182 ，共1页
摘要：在新课程标准中，明确指出当下的教育除了要传递学生基础的语文知识之外，更要培养学生高尚的道德情操、健康的审美、对人生积极的态度以及正确的价值观。该标准中实际上也就赋予了语文这门课程美育的教学使命，语文教师应了解语文这门课程对于小学生成长的教育意义，要能够不断地对语文课本中的内容充分的进行研读，挖掘其潜在的美育功能，不断的提升学生的语文综合素养。本文就美育以及语文核心素养进行阐述，分析新时期美育在小学语文教学中核心素养的培养策略。
关键词： 美育 ； 小学语文 ； 核心素养 ； 策略
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小学语文多媒体教学策略分析
作者： 毛林美
机构： 贵州省威宁县哲觉镇哲觉小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
181 ，共1页
摘要：现如今，我国在中小学教学中全面实行新课标的教学改革，而伴随着新课标教学改革的全面落实，小学语文教育教学上也有了很多新的变化。现如今的小学语文教学更加注重的是对于学生的综合素质的培养，更加强调的是在教育教学中激发学生的学习积极性和主动性，也更注重在课堂教学中强调和凸显学生的主体地位，而基于这一点，在当前的小学语文教学中，语文教师需要更多的借助现代化的教学设备以及网络信息技术来实现对于语文学科教学的辅助。而本文就是从小学语文多媒体教学上入手，浅谈当前的小学语文教师应该如何借助多媒体来推动小学语文教学的多样化和丰富性，从而更好的帮助小学语文教师开展多种形式的教育教学活动，让学生能够借助多媒体教学设备
关键词： 小学语文 ； 多媒体教学 ； 教学情境
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谈小学语文教学中学生倾听习惯的培养
作者： 朱洪琴
机构： 贵州省纳雍县第八小学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年08期
180 ，共1页
摘要：小学是学生学习知识的重要阶段，同时也是学生各方面习惯的养成阶段，在这一阶段培养学生的倾听习惯有助于学生更好的掌握课程知识。因此，在教学的过程中教师要注重于学生倾听能力、习惯的培养，这样学生才能更好地掌握听、说、读、写的基础性技能，不断提升自身学习成绩。
关键词： 小学语文 ； 课堂教学 ； 倾听习惯 ； 培养策略
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