| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 单元整体教学视域下的整本书阅读作业设计——以《中国古代神话》为例 | 胡燕妮 | 课程教材教学研究(上半月刊) | 课堂实践 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 提升中学生地理实践力的教学实验研究与思考 | 李水 汪琴 时欢欢 胡燕霞 顾元杰 张倩 | 地理教学 | 高中地理 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
| 学科阅读，从低年级开始 | 胡燕 | 课堂内外 | 教学案例 | 2022年08期 | 431 | 0 | ||
| 谈小学数学对学生独立思考能力的培养策略的培养策略 | 胡燕楠 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2020年08期 | 553 | 0 | ||
| 如何在群文阅读教学中培养小学生的阅读能力 | 胡燕妮 | 文渊·高中版 | 阅读写作 | 2020年05期 | 500 | 0 | ||
| 基于语篇分析的高中英语阅读策略 | 徐华娣 胡燕丽 | 文渊·高中版 | 阅读写作 | 2021年07期 | 497 | 0 | ||
| 心怀核心素养，优化阅读教学 | 胡燕萍 | 文渊·高中版 | 阅读写作 | 2021年05期 | 511 | 0 | ||
| 基于游戏的幼儿教育活动研究 | 胡燕 | 爱情婚姻家庭·中旬 | 幼儿教育 | 2021年07期 | 674 | 0 | ||
| 浅析核心素养视角下初中数学高效课堂的构建 | 胡燕 | 真情 | 基础教育 | 2021年07期 | 667 | 0 | ||
| 农村中职推广普通话现状及应对浅析 | 胡燕 | 真情 | 教育管理 | 2022年01期 | 815 | 0 | ||
| 观察不同类型听力下降伴耳鸣的临床治疗分析 | 胡燕婷 | 中国保健营养 | 临床医学 | 2021年02期 | 797 | 0 |
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