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中国共产党领导下我国中小学德育课程的发展历程与基本经验
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李红恩
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课程.教材.教法
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学科研究
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2024年10期 |
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高中德育课程知情意行有效融合的箫略——以“责任担当”系列课程为例
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张克江
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中学政治教学参考
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活水天成_情境在线
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2024年35期 |
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高中思政课教学中创建活动型德育课程策略
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吴磊
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高考
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思政育人
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2024年17期 |
12 |
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核心素养背景下的班级德育课程体系的设计与实践
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刘蕤旗
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爱情婚姻家庭
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德育教育
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2022年33期 |
629 |
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立德树人理念下小学语文德育课堂构建
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官菊梅
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文渊·小学版
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德育教育
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2020年06期 |
501 |
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核心素养下小学音乐德育课堂的构建
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黄素冰
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文渊·高中版
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德育教育
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2020年05期 |
498 |
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基于生态体验观的德育课程一体化模式探索
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邱晓萍
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文渊·中学版
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德育教育
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2020年05期 |
595 |
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在“立德树人“背景下的中职德育课教学改革探索
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白雯
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文渊·高中版
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职教论坛
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2021年06期 |
556 |
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中职学校德育课实践性教学的思考分析
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夏玲玲
孙巍
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文渊·中学版
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职教论坛
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2021年04期 |
635 |
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中职德育课情感教学的实施策略初探
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索朗旺堆
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爱情婚姻家庭
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德育教育
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2022年18期 |
633 |
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中等职业学校德育课堂中学生情感的培养策略分析
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丁燕
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真情
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德育教育
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2021年01期 |
700 |
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职业学校德育课教学有效性研究
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赵建军
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真情
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德育教育
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2020年12期 |
692 |
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核心素养背景下德育课程建设的新思考
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赵凤鸣
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真情
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德育教育
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2021年09期 |
748 |
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德育课堂上的时政教育思考
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孙艳红
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商业2.0·市场与监管
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教育研究
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2020年06期 |
748 |
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