| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 欧盟国家基础教育质量保证的启示 | 李志涛 | 人民教育 | 全球 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 语文项目化学习中表现性评价的设计与运用 | 何丽红 | 语文教学通讯 | 表现·测评_评价 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 由评促研,提升教师反思性实践能力 | 杨虹莉 陈爽 | 福建教育 | 研修 | 2024年38期 | 0 | 0 | ||
| 以评价引领高中学校办学质量提升——上海市杨浦区课程实施质量监测指标工具研制思路 | 周梅 | 基础教育课程 | 本期视点_高中办学质量提升 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 初中学生数学学业增值的影响因素研究——基于云南省S区学业质量监测结果的实证分析 | 刘梦琦 陆俊余 | 现代中小学教育 | 教育评价 | 2024年04期 | 3 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用