大单元视域下单篇课文教学的思考与实践
李垚
大单元教学是义务教育课程改革提出的理念，目的是优化教学过程，统整教学资源、教学情境等，提高学生的系统思维能力。统编语文教材以“双线”组织单元，这为实施大单元整体教学提供了条件。大单元视域下如何开展单篇课文教学呢？教师要结合语文新课标理念和语文教材的编排特点，根据大单元教学的目标要求、活动实践、评价体系等，确定适合的教学内容，创设适宜的情境，并选择适切的教学策略。这样能使单篇课文教学与单元教学相互依存、相互促进，共同提升，有效落实培养学生语文核心素养的目标。
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