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立美课堂：让语文教学真正抵达美好

顾建锋

江苏南通市通州区兴仁小学

审美创造是语文核心素养的重要内容。立美课堂是基于学校立美文化特色，秉持以美育人、以美化人、以美润心、以美培元的理念，建构适应社会发展的教学生态，目的是引导学生进行语文实践活动，提高学生的审美创造能力。立美课堂追求“三境之美”，深耕课堂“四层之美”，彰显课堂“五维之美”，让学生感受文字美、体验文学美、创造文化美，受到美的熏陶、感染，从而爱上语文，获得语文核心素养的发展。
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【栏　目】 阅读与鉴赏_说文论道
【分　类】 基础教育
【关键词】 立美课堂 ; 文化赋能 ; 审美创造 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年19期 第29-31页 （共3页）

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小学教学参考（2024年19期）

导出/参考文献
[1]顾建锋，. 立美课堂：让语文教学真正抵达美好[J]. 小学教学参考 . 2024(19): 29-31.

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