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单元整体视域下的学习任务群设计

潘茵

广西贺州市平桂区教育科学研究所

语文新课标对义务教育阶段语文教学的呈现形式给出了明确要求，以学习主题为引领，以实践活动为主线，设计具有逻辑关联的学习任务群，将学生核心素养的培养与课程呈现形式有机结合起来。基于新课标的导向性，教师应立足教材单元整体，观照学生需求，梳理、整合、拓展单元教学内容，统筹规划和设计学习任务群。
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【栏　目】 阅读与鉴赏_课堂探究
【分　类】 基础教育
【关键词】 语文教学 ; 单元整体 ; 学习任务群 ; 核心素养 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年19期 第47-49页 （共3页）

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小学教学参考（2024年19期）

导出/参考文献
[1]潘茵，. 单元整体视域下的学习任务群设计[J]. 小学教学参考 . 2024(19): 47-49.

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《单元整体视域下的学习任务群设计》

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