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摭谈素养导向下语言运用的目标设定与教学建议

蓝征

广西南宁市马山县白山镇大同小学

在语文课程中，学生的思维能力、审美创造、文化自信都以语言运用为基础，并在学生个体言语经验发展过程中得以实现。明晰语言运用的目标指向及教学操作是落实语文核心素养的关键。核心素养导向下的语文教学，应以扎实掌握语言文字为基础目标，以灵活运用语言文字为发展目标，以形成对语言文字深厚的感情认可为高级目标。
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【栏　目】 阅读与鉴赏_课堂探究
【分　类】 基础教育
【关键词】 素养导向 ; 语言运用 ; 目标设定 ; 教学建议 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年19期 第53-55页 （共3页）

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小学教学参考（2024年19期）

导出/参考文献
[1]蓝征，. 摭谈素养导向下语言运用的目标设定与教学建议[J]. 小学教学参考 . 2024(19): 53-55.

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