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线上线下混合教学,培养学生未来发展所需要的能力

陈慧萍

浙江台州市路桥区路南小学

随着信息技术的发展,线上线下混合教学逐渐成为课堂教学的常态。线上线下混合教学体现以学生为中心,让学生选择适合自己的学习方式,有助于提高课堂教学效率。课前,学生建立学习小组,并通过线上自主学习,初步对知识进行梳理和掌握;课中,学生带着问题,在线下与同伴、教师交流讨论,加深对知识的理解;课后,学生通过线上线下结合,自主选择作业,反思总结,进行评价。这样的混合式学习,不仅能提高学生的语文学习能力,而且能提高学生的信息技术素养,促使其形成适应未来发展所需要的能力。
【分 类】 基础教育
【出 处】 《小学教学参考》2024年34期 第20-22+62页 (共4页)

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[1]陈慧萍,. 线上线下混合教学,培养学生未来发展所需要的能力[J]. 小学教学参考 . 2024(34): 20-22+62.

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《线上线下混合教学,培养学生未来发展所需要的能力》

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