首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

基础教育阶段弘扬教育家精神之价值意蕴

汪会 胡正波

河南汝州市实验中学 辽宁师范大学教育学院 河南省汝州市实验中学

基础教育，重在“基础”，为学生的行为习惯、品行素养、思维逻辑、学识水平等打基础，它的重要性体现在提高中华民族的素质、培养各级各类人才、促进社会主义现代化建设等方面上。在基础教育阶段大力弘扬教育家精神，一方面是为基础教育阶段的教师提供精神引领和价值引导，另一方面是为提升基础教育水平塑造更加优质的教育者，最终目的是为社会主义培养更加优秀且多样的建设者和接班人。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 视点_专稿·基础教育阶段的教育家精神弘扬与践行
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 基础教育 ; 教育家精神 ; 价值意蕴 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年24期 第7-9页 （共3页）

相关文献

1.
陈学琴：
精准扶贫背景下宁夏基础教育发展研究
科学咨询
2021年01期
2.
贺静：
推进基础教育国际化　助力教师素养现代化
科学咨询
2020年02期
3.
易忠麟;宋...：
综合高中学生综合素质评价的实践指导
科学咨询
2019年02期
4.
吴朋：
浅谈在基础教育阶段培养学生编程能力的策略和技巧
科学咨询
2019年11期
5.
黄丽;李高...：
在高职教育中计算机基础教育的作用
文渊·小学版
2019年10期
6.
孙军：
创新人才培养下高职美术基础教育改革探究
鞋类工艺与设计
2021年14期
7.
伍荣松：
关于高校艺术设计专业美术基础教育的思考
商业2.0·市场与监管
2020年05期
8.
汪资蕾；唐...：
新时代高校学生党员政治能力提升的价值意蕴与实践路径
真情
2021年11期
9.
张静：
对高中数学新课程改革的意义的认识
真情
2020年10期
10.
王宇政：
加强现代教育技术在教学管理中的应用
真情
2021年09期

华夏教师（2024年24期）

导出/参考文献
[1]汪会，胡正波，. 基础教育阶段弘扬教育家精神之价值意蕴[J]. 华夏教师 . 2024(24): 7-9.

PDF在线阅读

《基础教育阶段弘扬教育家精神之价值意蕴》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知