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类比教学法在初中几何教学中的实践应用

王丽萍

吉林省通化市第十七中学校

对初涉几何领域的学生而言，构建几何图形的空间形态时往往面临挑战，对于平面图形的理解和认识也存在一定的障碍。因此，本文重点研究了类比教学法在初中几何教学中的实际应用，阐述了类比教学法如何通过图形相似探原理、几何概念巧对比以及解题策略相类比来辅助教学过程，详细分析了该方法在加深学生对几何原理的理解、构建知识体系以及提升解题能力等方面的优势，为提高初中几何教学的质量提供参考。
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【栏　目】 课程_教学新探
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 类比教学法 ; 初中数学 ; 几何教学 ; 实践应用 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年31期 第111-112页 （共2页）

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华夏教师（2024年31期）

导出/参考文献
[1]王丽萍，. 类比教学法在初中几何教学中的实践应用[J]. 华夏教师 . 2024(31): 111-112.

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